追逐太阳的雄鹰
宋哈尔·海拉提，男，哈萨克族，能源学院能源与动力工程专业学生，自2015年入学以来，时刻以“规格严格，功夫到家”的校训要求自己，学习刻苦，成绩优异。作为一名少数民族学生，他能深刻体会到少数民族学生学业上学习基础和语言交流上的障碍，在保持成绩的同时他还加入“新梦工作室”，带领更多少数民族同学共同进步！
新疆，是他出生成长的地方。这个位于祖国西北边陲的明珠，拥有太多的美景和故事，但由于深处内陆，地区发展受到制约。这让许多有理想有抱负的青年感到苦恼，同时激励更多青年立志改善这一局面，宋哈尔·海拉提就是其中之一。
在父母的教导下，他从小就知道了“天外有天，人外有人”的道理，并以此告诫自己要好好学习，走出新疆，才能更好地建设新疆。在2012年，他通过了内地新疆班的招生考试，开始了在长春的高中学习生涯。这期间，他体会到内地优质的教育资源，也感受到了与当地优秀学生之间存在的差距。当然，他明白造成这些差距的不单单是努力程度、学习方法等表明面上的原因，还有思维习惯、教学理念等深层次的差异；而且从小在哈萨克语的环境中长大，在语言上也有着一道难过的坎儿。但他没有气馁，没有抱怨，没有自卑，相信这样独特的自己有能力做到别人已经做到的，并慢慢开始克服恐惧，接近其他优秀的同学，取长补短，共同进步，最终以优异成绩考入哈工大。
进入哈工大，他发现身边的同学都是来自全国各地的学霸，他们中有逻辑思维能力很强的数学高手，有看电影不需要字幕的英语达人，也有上知天文下知地理的“百科全书”式才子……他逐渐体会到，大学是一个新的开始，是一个提供了全方位学习机会的平台，应该摒弃旧的观念和想法，以全新的视角看待学习和生活。
在学习上，他脚踏实地，坚持做好课程学习中的每一个环节：每天早晨叫醒室友，提前一个多小时来到教室看书；从不旷课，每节课都认真做好笔记，并与同学们交流笔记内容，互相学习；遇到问题肯钻研，向同学、老师请教。他不浮躁，不受外界干扰，始终按照自己的节奏严格要求自己，这种状态使他的学习成绩保持在年级前15%。“学无止境”，在他看来，学习是一个逐渐积累的过程，而生活中处处都是课堂，因此在认真学习学校安排的课程的同时，他通过蹭课、去图书馆借书等方式收获许多其他领域的知识，拓宽了视野，并将自己学习过程中的感悟运用到课堂学习和日常生活中，力求通过“博采”做到“创新”。
在生活中，锻炼身体、陶冶情操以及按时休息样样都不能少，他深知时间的宝贵，因此要求自己在有限的时间里尽量高效率的完成每一件事。健康的身体是一切的根本，他每周会定期参加游泳、健身；在闲暇时，他可能会弹起自己心爱的冬不拉，与朋友们合奏一曲，也可能会拿出纸笔安静地画一幅风景画；对于国内外的新闻时事，他会记录下自己感兴趣的文章或评论，时刻关注与自己专业方向有关的行业趋势和动态，并与同学们一起分享；他面带微笑，真诚待人，善于观察和虚心学习他人的优秀品格，与同学朋友们保持着良好的友谊；每天睡觉前他会反思这一天待人处事的经历，设想不同处理方式可能产生的不同结果，并从中学习。
独善其身，兼济天下，祖国的发展需要各地区、各民族的共同进步。为此，他加入了“新梦工作室”——一个由学生自发组织成立的、致力于为新疆籍学生的学习提供帮助的爱心团体。他很快成为了工作室的骨干成员，督促朋友们按时参加工作室组织的答疑、自习、讲座等活动；主动为英语薄弱的少数民族同学讲解英语学习方法，有效的提高了他们的英语成绩；还帮助组织工作室支教团成员与少数民族学生交流学习经验，为他们指点迷津。
经过在内地几年的学习，宋哈尔早已克服了当初的那些语言交流方面的困难，也习惯了东北的生活，但他始终没有忘记最初的理想，家乡欠发达的局面始终印在他的脑海里，他希望自己能为新疆的发展出一份力；而民族自尊心是他又一个前进的动力，从小耳濡目染祖辈中世代相传的伟人事迹，他也梦想着有朝一日自己能被写进历史。当然，他清楚这背后还需有更多的付出和努力，更深度的探索和实践，他有信心用实际行动证明，别人已经做到的自己不仅做到了，而且还要做得更好！
